1311 |
فرج احمد فرج |
|
|
علم النفس والاعلام |
كلية الاداب |
القاهرة -مصر |
1980 |
152.52 |
ف334 |
م3 |
1312 |
امينة محمد كاظم |
|
|
استخدام نموذج راش في بناء اختيار تحصيلي في علم النفس |
جامعة الكويت |
الكويت |
1988 |
152.8 |
أ 548 |
م3 |
1313 |
رمزية الغريب |
|
|
التقويم والقياس النفسي والتربوي |
مكتبة الانجلو المصرية |
القاهرة-مصر |
1970 |
152.8 |
غ654 |
م3 |
1314 |
|
|
|
اعادة التفكير في المستقبل |
مركز الامارات للدراسات والبحوث |
ابو ظبي - امارات |
2004 |
153 |
أ466 |
م3 |
1315 |
جاك لاكان |
|
|
الذهانات |
دار التنوير للطباعة |
تونس |
2017 |
153 |
ل262 |
م3 |
1316 |
بيرت. جونز |
|
|
كيف يعمل العقل /ك1و2 |
لجنة التاليف والترجمة والنشر |
قاهرة - مصر |
1970 |
153.1 |
ب234 |
م3 |
1317 |
شيماء حمودة الحارون |
|
|
كيف يعمل العقل اثناء حدوث عملية التعلم |
المكتبة العصرية للنشر |
المنصورة - مصر |
2009 |
153.1 |
ح664 |
م3 |
1318 |
محمود جاسم النجار |
|
|
لضى الذاكرة |
الدار العربية للعلوم ناشرون |
لبنان بيروت |
2012 |
153.12 |
ن324 |
م3 |
1319 |
امل الاحمدي |
علي منصور |
|
علم نفس التعليم |
جامعة دمشق |
دمشق-سوريا |
2018-2017 |
153.15 |
أ658 |
م3 |
1320 |
بيتر براينت |
لينث براولي |
شاكر نصيف لطيف العبيدي |
مشكلات القراءة لدى الاطفال علم النفس التربية |
مطابع دار الحكمة |
بغداد-العراق |
1991 |
153.15 |
ب429 |
م3 |