قسم علم النفس السريري

وصف القسم

قسم علم ا لنفس السريري هو أحد الأقسام العلمية في كلية الآداب، يُعنى بإعداد كوادر مهنية متخصصة في مجال علم النفس السريري قادرة على تقديم خدمات علاجية واستشارية عالية الجودة

رسالة القسم

يعمل قسم علم النفس السريري في جامعة الإمام جعفر الصادق (ع) على تحقيق رسالته من خلال:

• تقديم برامج أكاديمية وتطبيقية متكاملة تُعِدّ الطلبة علميًا ومهنيًا في مجال التقييم النفسي، والتشخيص، والعلاج الفردي والجماعي.
• تطوير منظومة تدريب سريري شاملة تعتمد على الإشراف المهني والتجربة الواقعية، داخل عيادات ومؤسسات متخصصة.
• إنتاج ونشر أبحاث علمية رصينة تتناول أبرز التحديات النفسية في المجتمع العراقي، وتُسهم في تطوير الفهم المحلي والعالمي للصحة النفسية.
• تعزيز وعي المجتمع بأهمية الصحة النفسية من خلال المبادرات، الحملات التوعوية، والأنشطة المجتمعية الهادفة.
• الالتزام بأخلاقيات المهنة النفسية، وتكريس قيم الاحترام، السرية، العدالة، والتمكين النفسي.

رؤية القسم

يسعى قسم علم النفس السريري في جامعة الإمام جعفر الصادق (ع) إلى أن يكون منارة أكاديمية وعلمية رائدة على المستويين الوطني والإقليمي، في إعداد كوادر متخصصة قادرة على قيادة قطاع الصحة النفسية، والمساهمة الفعالة في علاج المشكلات النفسية والاجتماعية وفقًا لأعلى المعايير العلمية والإنسانية.

نطمح إلى أن يصبح القسم مرجعًا متميزًا في تدريب المعالجين النفسيين، تطوير البرامج العلاجية، والبحث العلمي التطبيقي، بما يُسهم في بناء مجتمع عراقي أكثر توازنًا ووعيًا نفسيًا، قادر على تجاوز آثار العنف والصدمات والتحديات المعاصرة.

اهداف القسم

. إعداد معالجين نفسيين متخصصين وفاعلين

• تزويد الطلبة بالمعرفة النظرية المتقدمة، والمهارات العملية في المقابلة والتشخيص والتدخل العلاجي.
• تنمية قدراتهم على العمل مع فئات متنوعة: أطفال، مراهقين، بالغين، حالات الصدمة، الإدمان، القلق، الاكتئاب، والاضطرابات النفسية المعقدة.

2. تعزيز جودة التدريب السريري والإشراف المهني

• توفير فرص تدريب ميداني فعلية بالتعاون مع مؤسسات العلاج النفسي والمستشفيات.
• إشراف منهجي من قبل مختصين معتمدين في العلاج النفسي، مثل EMDR، CBT، DBT وغيرها.

3. دعم البحث العلمي التطبيقي

• تشجيع الطلبة والأساتذة على إعداد بحوث أصيلة تُعالج مشاكل نفسية واقعية.
• تنظيم مؤتمرات وندوات علمية بالتعاون مع مراكز بحثية داخل وخارج العراق.

4. الارتقاء بثقافة الصحة النفسية في المجتمع

• تنفيذ برامج توعوية مستمرة لطلبة الجامعات والمدارس، والعاملين في القطاعات الحكومية والمجتمعية.
• إنتاج محتوى تثقيفي نفسي (فيديوهات، كتيبات، ندوات) بلغة مبسطة تناسب الجمهور العام.

5. توسيع الشراكات المجتمعية والمهنية

• التعاون مع وزارات التعليم، الصحة، العمل، ومؤسسات المجتمع المدني.
• توفير خدمات دعم نفسي مجانية أو بأسعار رمزية في إطار الخدمة المجتمعية.

6. ترسيخ القيم الأخلاقية والمهنية

• تأهيل الطلبة للالتزام بميثاق الأخلاقيات المهنية في التعامل مع الحالات.
• تعزيز مفاهيم احترام التعدد الثقافي والديني والنفسي داخل العملية العلاجية.

من يمكنه التسجيل

يحق لخريجي الاوقاف وخريجي الفرع الأدبي والعلمي التقديم على القسم .

نبذة تاريخية

تأسس القسم عام 2021 و تم تخريج الدفعة الأولى (2024-2025)

الهيكل التنظيمي

                1-            رئيس القسم (Head of Department):

                •              المسؤول الأول عن إدارة القسم.

                •              يشرف على الشؤون الأكاديمية والإدارية.

                •              يمثل القسم أمام الكلية والجامعة.

                •              يشارك في إعداد الخطط الدراسية وتوزيع الجداول.

                2-            مجلس القسم (Department Council):

                •              يضم جميع أعضاء هيئة التدريس بالقسم.

                •              يناقش السياسات الأكاديمية، واقتراحات تطوير المناهج، وخطط البحث.

                •              يتخذ قرارات تتعلق بالطلاب والامتحانات والدراسات العليا.

                3.            أعضاء هيئة التدريس (Faculty Members):

                •              يشمل الأساتذة (Professors)، والمدرسين  (Assistant Professors).

                •              يشاركون في التدريس، والإشراف، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع.

                4-            السكرتارية الإدارية (Administrative Secretary):

                •              تدير الأمور المكتبية والتواصل الإداري.

                •              تحتفظ بسجلات الطلاب والمراسلات الرسمية.

                5-            اللجان الفرعية (Subcommittees):

                •              لجنة الامتحانات.

                •              لجنة الجودة والاعتماد الأكاديمي.

                •              لجنة الأنشطة الطلابية.

                •              لجنة تطوير المناهج

مخرجات القسم

أولاً- المعارف:يتوقع من خريج قسم علم النفس السريري أن يكون متمكناً من:

الإلمام بالنظريات النفسية الحديثة والكلاسيكية في مجالات الصحة النفسية والعلاج النفسي. The department was established in 2021, and the first batch (2024-2025) graduated.

1.  
2. فهم الأسس البيولوجية والفسيولوجية والاجتماعية للسلوك الإنساني والاضطرابات النفسية.
3. المعرفة بأدوات وأساليب التشخيص النفسي والاختبارات النفسية والمقاييس السريرية.
4. الإلمام بالتصنيفات التشخيصية العالمية (DSM، ICD) ومعاييرها.
5. فهم مناهج وأساليب البحث العلمي الكمي والكيفي في علم النفس السريري.
6. الإلمام بالاعتبارات الأخلاقية والمهنية المرتبطة بممارسة المهنة في السياقات الفردية والمجتمعية.
7. معرفة القوانين والأنظمة المحلية المتعلقة بممارسة مهنة الأخصائي النفسي في العراق.

ثانياً-المهارات:

1. القدرة على إجراء المقابلات الإكلينيكية وتشخيص الاضطرابات النفسية بدقة.
2. تطبيق أدوات القياس والاختبارات النفسية وتحليل نتائجها واستخدامها في التشخيص والعلاج.
3. تصميم وتنفيذ برامج علاجية واستشارات فردية وجماعية وفق أحدث المناهج العلاجية (مثل العلاج السلوكي المعرفي، العلاج الأسري، العلاج الدوائي النفسي بالاشتراك مع الأطباء).
4. مهارة التدخل في الأزمات النفسية وحالات الطوارئ المجتمعية.
5. استخدام مهارات البحث العلمي في تصميم وتنفيذ الدراسات الميدانية والمخبرية في علم النفس السريري.
6. القدرة على التقييم النفسي للأفراد والمؤسسات (مدارس، مؤسسات صحية، مجتمعية).
7. مهارة الكتابة المهنية وإعداد التقارير النفسية الموجهة للمؤسسات أو المحاكم أو الهيئات الصحية.
8. مهارات التواصل الفعّال مع المرضى، أسرهم، وزملاء المهنة من اختصاصات أخرى.

ثالثاً- القيم والاتجاهات

1. الالتزام بأخلاقيات المهنة وسرية المعلومات وحماية خصوصية المريض.
2. احترام القيم الثقافية والدينية والاجتماعية للمجتمع العراقي في الممارسة الإكلينيكية.
3. تعزيز الاتجاه الإنساني في التعامل مع المريض بعيداً عن الوصمة الاجتماعية.
4. الإيمان بأهمية الدور الوقائي والتنموي لعلم النفس السريري، وليس فقط العلاجي.
5. تعزيز الاتجاهات البحثية والعلمية المستمرة لتطوير الممارسة السريرية.
6. الالتزام بالعمل التعاوني مع المؤسسات الصحية والتعليمية والمجتمعية.
7. تعزيز روح المسؤولية المجتمعية عبر نشر الوعي النفسي والصحي في المجتمع.

رابعاً- مجالات العمل الممكنة بعد التخرج:يمكن لخريجي قسم علم النفس السريري العمل في:

1. المستشفيات والمراكز الصحية: العمل كأخصائي نفسي سريري ضمن فرق متعددة التخصصات.
2. العيادات النفسية الخاصة: تقديم خدمات التشخيص والعلاج والاستشارات.
3. المؤسسات التعليمية: مراكز الإرشاد النفسي في الجامعات والمدارس.
4. المؤسسات الحكومية: وزارات الصحة، التربية، العمل والشؤون الاجتماعية.
5. مراكز التأهيل: التعامل مع حالات الإدمان، إعادة تأهيل السجناء، ذوي الإعاقة النفسية والعقلية.
6. المنظمات الدولية والمحلية: برامج الدعم النفسي الاجتماعي في حالات الأزمات والكوارث.
7. مجال البحث العلمي والأكاديمي: العمل في الجامعات ومراكز البحوث كأكاديميين أو باحثين.
8. المشاريع المجتمعية: المشاركة في حملات التوعية والوقاية النفسية وتحسين الصحة النفسية المجتمعية.

دليل الكورسات

المرحلة الأولى :

Introduction to Psychology مقدمة في علم النفس

Health Psychology   علم النفس الصحي

Developmental Psychology        علم نفس النمو

Social Psychology  علم النفس الاجتماعي

Communication Skills   مهارات التواصل

Physiological Psychology      علم النفس الفسيولوجي

Methods and Approaches to Psychological Research    طرق ومناهج البحث النفسي

                حاسوب  Computer

                اللغة العربية  Arabic Language

                حقوق الإنسان  Human Rights

                اللغة الإنكليزية  English Language

المرحلة الثانية

القياس والتقويم النفسي

الاضطرابات النفسية لدى الأطفال

تصنيف الاضطرابات النفسية

الارشاد النفسي

الإحصاء الوصفي

زيارة المستشفيات والمراكز الصحية

أخلاقيات مهنة العلاج النفسي

صحة نفسية باللغة الإنكليزية

الحاسوب

اللغة العربية

جرائم البعث

اللغة الانكليزية

Psychological Measurement and Evaluation

Psychological Disorders in Children

Classification of Psychological Disorders

Psychological Counseling

Descriptive Statistics

Hospital and Health Center Visits

Ethics of the Psychotherapy Profession

Mental Health in English

Computers

Arabic Language

Baath Crimes

English Language

المرحلة الثالثة:

أساليب وتقنيات العلاج النفسي

تدريب عملي

الاضطرابات النفسية لكبار السن

الأسس النظرية للاضطرابات النفسية

نظريات الشخصية

الإحصاء الاستدلالي

علم النفس المعرفي

تقنيات المقابلة السريرية

اضطرابات نفسية باللغة الإنكليزية

Psychotherapy Methods and Techniques

Practical Training

Psychological Disorders in the Elderly

Theoretical Foundations of Psychological Disorders

Personality Theories

Inferential Statistics

Cognitive Psychology

Clinical Interview Techniques

Psychological Disorders in English

المرحلة الرابعة .

 العلاج بالاستثارة الثنائية لحركة العين

العلاج السلوكي المعرفي

تطبيق عملي

علم نفس الصدمة

الإسعافات النفسية الأولية

علم نفس الإدمان

مشروع بحث سريري

 Bilateral Eye Movement Elicitation Therapy

Cognitive Behavioral Therapy

Practical Application

Trauma Psychology

Psychological First Aid

Addiction Psychology

Clinical Research Project