أدوات الوصول
المساعد الذكي
لا يتوفر اتصال بالانترنت
كلية الاداب
مدرس مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
| # | عنوان البحث | DOI | سنة النشر |
|---|---|---|---|
| 1 | Dialogue Journal as a New Technique in Writing Skill Development: A case study of Iraqi students | 2021 | |
| 2 | THE EFFECT OF READING STRATEGIES BY IRAQI INTERMEDIATE EFL LEARNERS AND THEIR CONSEQUENCES ON READING COMPREHENSION: A CASE STUDY OF MISSAN HIGH SCHOOLS | 2022 |
| الشهادة | التخصص العام | التخصص الدقيق | السنة |
|---|---|---|---|
| ماجستير | اللغة الانكليزية | طرائق تدريس | 2018 |
| اسم المادة | الكلية | القسم | المرحلة | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| لا توجد بيانات | |||||||||||||
كلية القانون والسياسة
قسم القانون
استاذ مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
كلية العلوم الادارية
قسم ادارة الاعمال
مدرس مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
كلية الاداب
قسم علم النفس السريري
مدرس
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
كلية الاداب
قسم الاعلام
استاذ مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
كلية العلوم الادارية
قسم ادارة الاعمال
مدرس مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
كلية الاداب
مدرس مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
العدد الكلي: 220