يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف البرنامج.

1. المؤسسة التعليمية

جامعة الامام جعفر الصادق (ع) – كلية الاداب

2. القسم الجامعي / المركز

قسم التاريخ

3. اسم / رمز المقرر

حقوق الانسان

4. البرامج التي يدخل فيها

البكالوريوس

5. أشكال الحضور المتاحة

الزامي

6. الفصل / السنة

سنوي

7. عدد الساعات الدراسية (الكلي)

60

8. تاريخ إعداد هذا الوصف

ايلول 2022

9. أهداف المقرر

تعريف الطالب على تاريخ تركيا وايران واطلاعه على اهم الاحداث التاريخية التي كان له اثر في اوضاع البلدين السياسية والاقتصادية والاجتماعية والعسكرية  .

تعريف الطالب  على ابرز التحولات التاريخية للبلدين واثرها على المحيط الاقليمي .

تعريف الطالب على طبيعة التحولات في النظام الحكم للبلدين تركيا وايران

العمل على تمكين الطلبة من اكتساب المعرفة بما ينسجم مع معايير الجودة في التعليم العالي

تمكين الطلبة من اكتساب المعرفة العلمية لكي يكونوا قادرين على رفد سوق العمل بمخرجات فاعلة

10. مخرجات التعلم وطرائق التعليم والتعلم والتقييم

أ- المعرفة والفهم

أ1- المام الطلبة بمصادر دراسة حقوق الانسان

أ2- اعداد الطلبة علمية لكي يكونوا قادرين على اكتساب المعرفة العلمية وتطبيقها في عملية التدريس

أ3-  تمكين الطلبة فكريا لاستيعاب المنهج العلمي

أ4- تمكين الطلبة من كتاب بحوث وتقارير علمية بأسلوب علمي صحيح

أ5- المام الطلبة بطرائق البحث والتفكير العلمي

ب -  المهارات الخاصة بالموضوع

ب1 – تنظيم وتقوية خبرات الطلبة من خلال تهيئتهم ذهنياً عن طريق اكتسابهم المعارف

ب2 – اكتساب الطلبة اكبر قدر من المعلومات العلمية عن تاريخ حقوق الانسان

ب3 – تمكين الطلبة من المشاركة في الحوارات الجماعية

ب4-  تمكين الطلبة من استيعاب المقرر الدراسي   

     طرائق التعليم والتعلم

استخدام طرائق تدريس مختلفة منها اثارة المشكلة اثناء المحاضرة ومناقشتها من قبل الطلبة بطريقة الحوار العلمي , استخدام وسائل الايضاح الخرطة والسبورة , والكتب .

     طرائق التقييم

الامتحانات التحريرية والشفوية , الحوار , النقاش , التقارير اليومية , البحوث

ج- مهارات التفكير

ج1- تمكين الطلبة على استيعاب  المنهج العلمي

ج2- تمكين الطلبة من التفكير العلمي  و الاستنتاج  والتحليل والنقد

ج3- تمكين الطلبة من تفسير الاحداث التاريخية والاستنباط منها

ج4-  القدرة على وصف المنهج المقرر

    طرائق التعليم والتعلم

 زيادة المعرفة المكتسبة وسرعة وسعة التعلم من خلال وضع استراتيجيات تنشط  ذاكرة الطالب بالاعتماد على التفكير والتحليل والاستنتاج  والتخطيط والتنظيم الذاتي .

   طرائق التقييم

مناقشة موضوعات علمية تحفز التفكير العميق , من اجل تطوير مهارات التفكير والنقاشات.

د - المهارات  العامة والمنقولة ( المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي ).

د1- مهارات قيادة الصف

د2- مهارات التخطيط

د3- مهارات التقويم والتأكيد على الفروقات الفردية بين الطلبة.

الأسبوع

الساعات

مخرجات التعلم المطلوبة

اسم الوحدة / المساق أو الموضوع

طريقة التعليم

طريقة التقييم

الاول

21/9/2022

التطورات التاريخية لحقوق الانسان

حقوق انسان

محاضرة

الامتحان الشهري والتقارير والبحوث

الثاني

التطورات التاريخية لحقوق الانسان

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

الثالث

حقوق الانسان في الديانات السماوية

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

الرابع

دور المنظمات الدولية في حماية وضمان حقوق الانسان

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

الخامس

دور المنظمات الدولية في حماية حقوق الانسان وضمان حقوق الانسان

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

السادس

حقوق الانسان  في الديانة الاسلامية .

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

السابع

حقوق الانسان في الديانة الاسلامية 2 .

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

الثامن

حقوق الاقليات الدينية والعرقية في المجتمع الاسلامي .

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

التاسع

حقوق الطفل في الاسلام .

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

العاشر

حقوق المرأة  في الاسلام

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

الحادي عشر

حقوق المرأة  في الاسلام

محاضرة

الامتحان الشهري

والتقارير

الثاني عشر

حقوق الاسرى في الاسلام .

محاضرة

الامتحان الشهري

الثالث عشر

الشورى في الاسلام .

محاضرة

الامتحان الشهري

الرابع عشر 

وسائل الاتصال الحديثة و اثرها في ضمان حقوق الإنسان

محاضرة

الامتحان الشهري

الخامس عشر

وسائل الاتصال الحديثة و اثرها في ضمان حقوق الإنسان

محاضرة

الامتحان الشهري

السادس عشر 15/2/2018

الديمقراطية، تعريف الديمقراطية، انواع الديمقراطية

محاضرة

الامتحان الشهري

السابع عشر-

الديمقراطية، تعريف الديمقراطية، انواع الديمقراطية

محاضرة

الامتحان الشهري

الثامن عشر

مميزات و خصائص الديمقراطية

محاضرة

الامتحان الشهري

التاسع عشر

مفهوم الحرية

محاضرة

الامتحان الشهري

العشرون

الحرية من الناحية السلبية والإيجابية

محاضرة

الامتحان الشهري

الحادي والعشرين

أنواع الحريات الفكرية

محاضرة

الامتحان الشهري

الثاني والعشرين

التطور التاريخي للديمقراطية (العصور القديمة)

محاضرة

الامتحان الشهري

الثالث والعشرين

التطور التاريخي للديمقراطية (العصور الوسطى)

محاضرة

الامتحان الشهري

الرابع والعشرين

التطور التاريخي للديمقراطية (العصور الحديثة)

محاضرة

الامتحان الشهري

الخامس والعشرين

ضمانات حماية النظام الديمقراطي (سياسية)

محاضرة

الامتحان الشهري

السادس والعشرين

ضمانات حماية النظام الديمقراطي (إجتماعية)

محاضرة

الامتحان الشهري

السابع والعشرين

ضمانات حماية النظام الديمقراطي (قانونية)

محاضرة

الامتحان الشهري

الثامن والعشرين

امتحانات

التاسع والعشرين

امتحانات

الثلاثون

بحوث طلبة

11. البنية التحتية

القراءات المطلوبة :

§ النصوص الأساسية

§ كتب المقرر

§ أخرى    

ابرهيم  خليل احمد واخرون , حقوق الانسان   

كمال مظهر احمد , الديمراطية

جراهام ربوبرت , السياسة الاقتصادية والديقراطية

متطلبات خاصة ( وتشمل على سبيل المثال ورش العمل والدوريات والبرمجيات والمواقع الالكترونية )

اجراء مناقشات بين الطلبة في موضوعات محدده والبحث عن المواضيع المتعلقة في المكتبة الجامعة والمكاتبات الحكومية

الخدمات الاجتماعية ( وتشمل على سبيل المثال محاضرات الضيوف والتدريب المهني والدراسات الميدانية )

المحاضرات والندوات والمؤتمرات الخارجية , استشارات علمية , استضافة باحثين