يوفر المقرر للطالب القدرة على اكتساب الاجراءات المحاسبية السليمة و تطبيق العملي للمفاهيم المحاسبية في العمل  الحكومي.

1. المؤسسة التعليمية

كلية العلوم الادارية والمالية

2. القسم العلمي  / المركز

  قسم المحاسبة

3. اسم / رمز المقرر

محاسبة حكومية 1/1218م حك1

4. أشكال الحضور المتاحة

اسبوعي

5. الفصل / السنة

الفصل الاول /المرحلة الثانية

6. عدد الساعات الدراسية (الكلي)

45 ساعة

7. تاريخ إعداد هذا الوصف

1/9/2022

8. أهداف المقرر

1- التعريف بمفهوم وخصائص المحاسبة الحكومية ومجال تطبيقها وكل ما يتعلق بحسابات الإيرادات والنفقات العامة والمعالجات المحاسبية  الخاصة بها

2- التعريف بالموازنة العامة للدولة ومراحل اعدادها والتخصيص والتمويل في النظام المحاسبي الحكومي    

3- التعريف بالاجراءات المحاسبية الخاصة بحسابات السلف والامانات وتنفيذ الاعمال الحكومية باسلوب المناقصات العامة

4- اعداد الحسابات الختامية والكشوفات المالية للوحدات الحكومية واعداد التقارير المالية التي تساعد في اتخاذ القرار لتنفيذ الاعمال والخدمات المتعلقة بنشاطها خدمة لمتطلبات المجتمع

5- تأهيل الطلبة واكسابهم الخبرات المطلوبة للعمل المحاسبي وتدريبهم على اتخاذ القرارات استنادا الى نتائج القوائم المالية المعدة ضمن الحسابات الختامية .

10. مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم

أ- الأهداف المعرفية         

أ1-الاحاطة بمفهوم المحاسبة الحكومية والوحدات المطبقة للنظام المحاسبي الحكومي وتعريف الطلبة بالأسس المحاسبية لهذا النظام  وكيفية إعداد التقارير المالية .

أ2-     التعرف على خصائص الوحدات الحكومية المطبقة للنظام المحاسبي وتصنيفها .

أ3-      التأكيد على الانفاق بموجب التخصيص المقرر في الموازنة العامة وعدم صرف التخصيص في غير الغرض الذي خصص من اجله .

ب -  الأهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر       

ب1 تدريب الطلبة على اتخاذ القرارات استنادا الى نتائج القوائم المالية المعدة ضمن الحسابات الختامية .  ب2- كيفية اعداد الحسابات الختامية والكشوفات المالية لمعرفة المركز المالي للوحدات الحكومية . ب3-ب3- اعداد محاسبين كفوئين للعمل في الوحدات الحكومية لتنظيم العمل المحاسبي وخاصة المعالجات المحاسبية للإيرادات والنفقات الفعلية

     طرائق التعليم والتعلم

1-طريقة القاء المحاضرات

2-المجاميع الطلابية

3-الحلقات النقاشية

4- العصف الذهني

     طرائق التقييم

1-الامتحانات بمختلف أنواعها

2-التغذية المرتجعة من الطلاب

3- طريقة الامتحانات المفاجئة

4- المشاركة الفاعلة، والتعبير عن الذات والآراء

5-التقارير.

ج- الأهداف الوجدانية والقيمية

ج1- الإلمام الواسع في متابعة تنفيذ بنود الموازنة.

ج2- إمكانية اختيار الحسابات المتقابلة لضبط الحسابات المخزنية.

 ج3- القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة على حالات أخرى.

طرائق التعليم والتعلم

• مناقشة الطلبة حول كل موضوع يتم طرحه في المحاضرة السابقة

- اثارة الاشكاليات التي يمكن ان يثيرها موضوع المحاضرة

طرائق التقييم

- الحلقات النقاشية

- الامتحانات  اليومية المفاجئة

د - المهارات العامة والتأهيلية المنقولة ( المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي ).

د1-التواصل اللفظي

د2- الاختبارات الشفهية

د3-التحليل والتحقق

د4-التواصل الكتابي

د5-التخطيط والتنظيم

د6- حلقة البحث ومناقشتها جماعيا

د7-إدارة الوقت

د8- تكليف فردى.

11- بنية المقرر

الاسبوع

الساعات

مخرجات التعلم المطلوبة

اسم الوحدة /او الموضوع

طريقة التعليم

طريقة التقييم

1

4

2

مدخل تعريفي في المحاسبة الحكومية والفرق بين المحاسبة الحكومية والمحاسبة المالية

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-المجامع الطلابية

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-التعبير عن الذات

2

4

2

خصائص الوحدات الحكومية المطبقة للنظام المحاسبي الحكومي وأثر التشريعات فيه

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-الحلقات النقاشية

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-التعبير عن الذات

3

2

1

النظريات التي تحدد القدرة الانفاقية للوحدات الحكومية والنظرية الموافقة للنظام المحاسبي الحكومي

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-المجامع الطلابية

3-الحلقات النقاشية

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-طريقة الامتحانات المفاجئة

4

4

1و2

مفهوم الموازنة العامة للدولة واهميتها , خصائص الموازنة واهدافها , 

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-الحلقات النقاشية

3-العصف الذهني

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-التقارير

5

4

3

تبويب الموازنة العامة للدولة وقواعد اعدادها

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-الحلقات النقاشية

3-العصف الذهني

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

3-طريقة الامتحانات المفاجئة

6

4

3

النفقات والإيرادات  في النظام المحاسبي الحكومي واساليب تقديرها ومفهوم التخصيص والتمويل في النظام المحاسبي الحكومي

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-العصف الذهني

1-الامتحانات التحريرية

2-التغذية المرتجعة من الطلاب

7

4

3 و 2

مفهوم الخزينة العامة واهميتها وتشكيلاتها في النظام المحاسبي الحكومي

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-المجامع الطلابية

1- 

2-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-التعبير عن الذات

8

4

3

واجبات الخزائن الرئيسية وحركة الموجود النقدي بين الخزائن الرئيسية

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-الحلقات النقاشية 

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-طريقة الامتحانات المفاجئة

3-التعبير عن الذات

9

4

1و2

النظام المحاسبي الحكومي المركزي والنظام الحكومي اللامركزي

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-الحلقات النقاشية

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-التعبير عن الذات

3-التقارير

10

4

2

المجموعة الدفترية والسجلات المستخدمة في النظام المحاسبي الحكومي

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-المجامع الطلابية

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-طريقة الامتحانات المفاجئة

3-التعبير عن الذات

11

4

1و2

الرقابة على المستندات والسجلات المحاسبية والمصروفات والايرادات الفعلية

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-المجامع الطلابية

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-التقارير

12

4

3

المعالجات المحاسبية عن المصروفات وفق دليل احصاءات مالية الحكومة

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-العصف الذهني

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-طريقة الامتحانات المفاجئة

3-التعبير عن الذات

13

4

3

امثلة تطبيقية عن المعالجات المحاسبية عن المصروفات وفق دليل احصاءات مالية الحكومة

1-الحلقات النقاشية

2-العصف الذهني

1-الامتحانات التحريرية

14

4

2و3

المعالجات المحاسبية عن الايرادات وفق دليل احصاءات مالية الحكومة

1-طريقة إلقاء المحاضرات

2-الحلقات النقاشية

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

4-التعبير عن الذات

15

4

3

امثلة تطبيقية عن المعالجات المحاسبية عن الايرادات وفق دليل احصاءات مالية الحكومة

1-الحلقات النقاشية

1-التغذية المرتجعة من الطلاب

2-التعبير عن الذات

11. البنية التحتية

1ـ الكتب المقررة المطلوبة

المحاسبة الحكومية  , أساسيات المحاسبة الحكومية ,

   تأليف :  حسن عبد الكريم  ,  د. أسعد العواد

2ـ المراجع الرئيسية (المصادر)

ــ  المحاسبة الحكومية  وتطبيقاتها  المركزية واللامركزية في العراق  ,  تأليف : د. سعود جايد مشكور وأخرون

ـــ المحاسبة الحكومية / تأليف : د. بشرى المشهداني/ كلية الادارة والاقتصاد / جامعة بغــداد

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها                 ( المجلات العلمية , التقارير ,....  )

جميع المجلات والكتب ذات الصلة بالموضوع

ب ـ المراجع الالكترونية، مواقع الانترنيت ....

محاضرات فديوية ( صورة وصوت ) مختلفة منشورة على الشبكة الدولية ( الانترنيت ) في بعض مواضيع المقرر الدراسي

12. خطة تطوير المقرر الدراسي

1-  التوأمة والتنسيق مع الكليات الحكومية لاغراض الرصانة العلمية .

1.  متابعة اخر التطورات في مجال البحث العلمي ذات الصلة بالمقرر الدراسي

3-   تحديث المقرر الدراسي من خلال متابعة مفردات مناهج الجامعات العالمية المتخصصة

4-    الاخذ بنظر الاعتبار احتياجات العمل والسعي لتلبيتها من خلال اعادة النظر بمفردات المقرر الدراسي